Motie VOD: Aanvulling 'Leiden Inclusief'

De raad van de gemeente Leiden, in vergadering bijeen op 17 april 2025,

Constaterende dat:

-            Het college een plan van aanpak tegen racisme en discriminatie heeft opgesteld met breed draagvlak;

-            De uitvoering van dit plan vraagt om aanvullende inzet op zichtbaarheid, erkenning en samenwerking binnen sectoren als onderwijs, zorg en het bedrijfsleven;

-            Er momenteel geen gemeentelijk overzicht bestaat van instellingen die actief antidiscriminatiebeleid voeren, noch structurele waardering voor goede voorbeelden.

Overwegende dat:

-            Het delen en zichtbaar maken van goede voorbeelden bijdraagt aan het bevorderen van een inclusieve stad;

-            Samenwerking met landelijke en Europese initiatieven kansen biedt voor verdieping en uitvoering van het Leidse beleid;

Verzoekt het college:

1.       Te verkennen op welke wijze goede voorbeelden van antidiscriminatiebeleid in onderwijs, zorg en bedrijfsleven op laagdrempelige wijze zichtbaar gemaakt kunnen worden, bijvoorbeeld via bestaande communicatiekanalen of een kleinschalige pilot;

2.       In gesprek te gaan met partners in het onderwijs en de zorg om het delen van best practices te stimuleren, o.a. via bestaande platforms zoals Onderwijs in de Leidse Regio;

3.       Te onderzoeken op welke manier de gemeente instellingen en organisaties die zich actief inzetten tegen racisme en discriminatie symbolisch of inhoudelijk zou kunnen waarderen (bijv. via een erkenningsevenement of label);

4.       Te bekijken of en hoe binnen nieuwe en verlenging van lopende contractrelaties (zoals Wmo) ruimte is om bestaande inzet op diversiteit en inclusie zichtbaar te maken;

5.       De website Young in Leiden aan te vullen met meldpunten voor discriminatie;

6.       Te onderzoeken of en op welke wijze een zogeheten discriminatietoets in gemeentelijke processen en besluitvorming kan bijdragen aan het signaleren en voorkomen van uitsluiting;

7.       In het onderwijs de toepassing van het lespakket Van slavernijverleden naar kleurrijk heden van Alakondre Cultuureducatie te promoten;

8.       Te onderzoeken of aansluiting bij het SER-initiatief Stedelijke Platforms voor Diversiteit in Bedrijf wenselijk en mogelijk is.

9.       De raad uiterlijk bij de eindevaluatie van het programma Leiden Inclusief te informeren over de uitkomsten en afwegingen met betrekking tot bovenstaande punten.

En gaat over tot de orde van de dag.

Bijlage bij de motie Aanvulling van “Leiden Inclusief”

Toelichting

Stedelijk platform Diversiteit in Bedrijf – SER Met het voorstel voor een stedelijk platform dat bedrijven en instellingen in Leiden zichtbaar maakt die actief werk maken van antidiscriminatie, sluit de motie aan bij het bestaande SER-programma Diversiteit in Bedrijf. Dit programma ondersteunt gemeenten bij het vormen van stedelijke platforms waarin werkgevers ervaringen en beleid delen.

Zo'n platform kan:

-            bedrijven zichtbaar maken die diversiteitsbeleid voeren

-            leiden tot sectoroverschrijdende samenwerking

-            helpen om als gemeente meer regie te voeren in de lokale arbeidsmarkt

Meer informatie: SER – Stedelijke Platforms Diversiteit in Bedrijf

Playground Heroes: wetenschappelijk onderbouwde interventie tegen racisme in het onderwijs

De interventie Playground Heroes van de Open Universiteit is de eerste in Nederland die zich gericht en wetenschappelijk onderbouwd richt op het voorkomen van racisme en discriminatie op school — voor zowel docenten als leerlingen. Het is een gratis interventie die inmiddels is getest en geschikt bevonden voor toepassing in het primair onderwijs. Playground Heroes is voortgekomen uit het Europese project GATE-BULL, dat liet zien dat een veilige schoolomgeving alléén niet volstaat om racisme effectief tegen te gaan.

Deze interventie:

-            richt zich op gedragsverandering bij kinderen, o.a. via rollenspellen en verhalen

-            geeft docenten concrete handvatten om racisme te herkennen en bespreekbaar te maken

-            sluit aan bij leerdoelen rond burgerschap en sociale veiligheid

Meer informatie: 
Flyer Playground Heroes (OU)
OU-projectpagina Playground Heroes 
GATE-BULL (EU-project)

Contractrelaties en Wmo-aanbieders

Het college geeft aan dat er momenteel niet actief gestuurd wordt op antidiscriminatiebeleid binnen lopende Wmo-contracten, en dat sturing formeel pas mogelijk is bij nieuwe contractrondes. Tegelijkertijd erkent het college dat er tijdens de reguliere contractgesprekken wél gevraagd kan worden naar bestaand beleid van aanbieders. De motie vraagt daarom niet om directe beleidswijziging, maar om het zichtbaar maken van bestaande inzet – iets wat in het huidige contractbeheer al mogelijk is. Dit maakt het voorstel uitvoerbaar en realistisch binnen de huidige beleidspraktijk.

Movisie: aanbeveling voor “namen en famen”-aanpak in onderwijs

In de beantwoording op technische vragen gaf het college aan geen overzicht te houden van welke scholen antidiscriminatiebeleid voeren en ook geen meerwaarde te zien in aanvullende inventarisaties. Dit staat haaks op de aanbeveling van Movisie, dat gemeenten juist aanraadt om zichtbaar beleid te stimuleren en instellingen die zich inzetten tegen racisme te waarderen (‘namen en famen’-aanpak). In de publicatie Regie nemen – aanpakken van racisme in het onderwijs adviseert Movisie: “Als gemeente kun je best practices delen en instellingen die zich inzetten tegen racisme zichtbaar maken. Dit zorgt voor herkenning, stimuleert navolging en creëert een positieve norm.”

Meer informatie: Movisie – Racisme in het onderwijs: cijfers en mogelijke aanpakken voor gemeenten

Tot slot

Deze motie gaat voor een uitvoerbare en realistische aanvulling op het huidige plan van aanpak tegen racisme en discriminatie, met zichtbare, toepasbare en bewezen effectieve elementen. Gezien de veelzijdigheid is deze toelichting er voor een inhoudelijke overzicht die nodig is voor een zorgvuldige bespreking.